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viernes, 12 de marzo de 2010

Estudio de Preferencias Profesionales de los jóvenes de Zaragoza: 2009

El Centro Permanente de Orientación Profesional (CPOP) de CEPYME ZARAGOZA, gestionado por la Fundación Cultura y Empresa, ha elaborado El “Estudio de Preferencias Profesionales de los jóvenes de Zaragoza: 2009”, en el que recoge el análisis estadístico sobre las preferencias académicas y profesionales de los jóvenes de zaragozanos y que entre otras finalidades muestra de manera anticipada la composición profesional de los futuros recursos humanos de la ciudad que deberán integrarse en el sector empresarial para su desarrollo y mayor competitividad, para tener en cuenta las medidas correctoras posibles.



http://www.conectapyme.com/documentacion/2009preferencias.pdf


El colectivo objeto de estudio son los ciudadanos de Zaragoza que durante el curso lectivo 2008-2009 solicitaron los servicios de orientación académica y profesional del CPOP. Este colectivo asciende a 4.676 jóvenes, principalmente de 4º de ESO y suponen aproximadamente el 87% del total de alumnos de Zaragoza ciudad en dicho nivel educativo, siendo por tanto una muestra altamente representativa.

De los resultados de este estudio se desprende que los tres estudios universitarios más demandados por los jóvenes de Zaragoza son Medicina, Maestro y Psicología, unos estudios que se eligen fundamentalmente por vocación, es decir atendiendo a los gustos e intereses de los estudiantes, independientemente de otros aspectos que pudiesen condicionar dicha elección.

Pero siguiendo a estos estudios, aparecen carreras como Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Periodismo, ingeniería Informática, Arquitectura, Enfermería y Publicidad y Relaciones Públicas constatando que en la elección, además de la vocación, también se tienen en cuenta aspectos como las salidas profesionales o el prestigio social.

Observando los 20 estudios más demandados, todos se pueden estudiar en nuestra comunidad autónoma, unos datos que constatan que los jóvenes prefieren estudiar en Aragón antes que irse a otra comunidad autónoma.

En cuanto a formación profesional, las familias profesionales más demandadas son Administración, Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados, Informática, Sanidad, Imagen Personal y Electricidad y Electrónica.

Un factor muy determinante a la hora de elegir en la opción vocacional es el conocimiento que se tiene del sector, de la profesión, del puesto de trabajo, ya que tener una idea de lo que el profesional hace en su entorno laboral es lo que motiva o no a elegir una familia profesional.

jueves, 11 de diciembre de 2008

Manuales para la orientación profesional


El Ayuntamiento de Zaragoza y las centrales sindicales de Comisiones Obreras de Aragón y Unión General de Trabajadores de Aragón han publicado la colección ¿Qué debemos saber en nuestro trabajo?: manual para la emancipación.

La colección consta de cuatro manuales monográficos y una síntesis que agrupa todos los ámbitos temáticos de los cuatro anteriores.

El primer número contiene información sobre las condiciones de contratación, que incluye a las Empresas de Trabajo Temporal y lo que conviene saber sobre las prácticas de trabajo temporal.

El segundo número se refiere a las condiciones de trabajo como la jornada laboral, vacaciones, salario, entre otras y los requisitos para la autorización de residencia y trabajo.

El tercero desarrolla las prestaciones a la seguridad social, por desempleo, por maternidad/paternidad y por incapacidad temporal. Las medidas para la prevención de riesgos laborales, la definición de qué son los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales que más afectan a los jóvenes.

El cuarto número recoge los objetivos de la negociación colectiva y los diferentes tipos de convenios colectivos y de conflictos colectivos. Para finalizar, se aborda el tema de los sindicatos y su funcionamiento en la representación de los trabajadores.

La síntesis recoge una selección de los contenidos que están presentes en los cuatro volúmenes anteriores a fin de darles mayor difusión y utilidad en su consulta.

miércoles, 8 de octubre de 2008

Guías para la puesta en marcha de un negocio

La Cámara de Zaragoza ha editado 25 guías para orientar a los emprendedores sobre los requisitos y trámites que deben cumplir para poner en marcha diferentes tipos de negocios.

Las guías se han realizado para atender a la necesidad manifestada por los emprendedores de información práctica sobre los trámites legales que han de seguir para iniciar un proyecto empresarial en una serie de actividades concretas.

Cada guía consta de un dossier informativo que de manera sencilla y fácilmente comprensible recoge los aspectos más relevantes de cada tipo de negocio que con carácter previo debe conocer el emprendedor antes de iniciar su actividad empresarial. La base de esa documentación es la legislación vigente aplicable a cada sector empresarial.

Las actividades sobre las que se han elaborado guías son las siguientes:

COMERCIO
HOSTELERÍA Y TURISMO
VARIOS

viernes, 4 de julio de 2008

Preferencias académicas y salidas profesionales


Según los datos manejados por el Centro Permanente de Orientación Profesional (CPOP) de CEPYME ARAGÓN –y recogidos hoy por el Periódico 20 minutos- hay una gran distancia entre lo que los alumnos quieren estudiar y el trabajo que ofrecen estas titulaciones. "A pesar de los esfuerzos que se realizan para lograr un mayor ajuste entre oferta y demanda educativa, sigue habiendo unos estudios que se eligen claramente por vocación, sin tener en cuenta las salidas profesionales".

Después de acabar sus estudios superiores, muchos titulados pueden estar más de un año sin encontrar empleo. Por ejemplo, un maestro de Educación Infantil tarda una media de 600 días en encontrar un trabajo; los licenciados en Derecho, 371 días; los médicos otros 289 días, y los licenciados en Administración y Dirección de Empresas otros 209 días, según el observatorio del Instituto Aragonés de Empleo.

Ante este panorama, las 23 familias de Formación Profesional han ido ganando terreno. Así, según el CPOP, a partir del curso 1997-1998 se produce un progresivo ascenso de los ciclos formativos que llegan a suponer el 44% de las elecciones de los jóvenes en el curso 2001-2002; a partir de este momento se inicia un descenso en la eleccion de los mismos, que lleva en estos momentos a un cierto equilibrio en las elecciones entre formación profesional y universidad.

Los ciclos más demandados son Gestión Administrativa, Imagen Personal, Electrónica y Mantenimiento de Vehículos. No obstante, algunos de estos ciclos también registran problemas para generar empleo. Según el Inaem, un administrativo tarda 332 días en hallar un trabajo, mientras que los de peluquería tienen que esperar 367 días. Pero el récord lo ostentan los técnicos de Jardín de Infancia, que necesitan 389 días para hallar empleo. Sin embargo, quienes estudian mecánica o electrónica, en su inmensa mayoría chicos, tardan como mucho 184 días en colocarse.

El CPOP dedicado desde el curso 1996-1997 a la información y orientación académica y profesional de las personas que requieren tomar una decisión en éste ámbito, y en especial de los jóvenes de Zaragoza y de los municipios de la provincia, elaboró con motivo de su X aniversario el estudio Preferencias académicas y profesionales de los jóvenes de la provincia de Zaragoza: cursos 1996-2006


El estudio -el octavo volumen de la colección “CEPYME-ORIENTACIÓN PROFESIONAL” ha sido elaborado en base a los datos recogidos por este servicio durante los cursos escolares comprendidos entre 1996/97 y 2005/06, en los que ha atendido a más de 120.000 jóvenes. En el se analiza y proporciona información sobre la demanda y oferta educativa en la Comunidad Autónoma de Aragón, que ayude al asesoramiento técnico del sistema educativo.
Los resultados obtenidos se estructura en:
  • Estudios más demandados
  • Áreas de interés más demandas
  • Evolución de las familias profesionales
  • Relación entre los estudios elegidos y sexo
  • Relación entre las opciones elegidas y la procedencia
  • Demanda de los estudios de la Universidad de Zaragoza
  • Estudios demandados.

Asimismo han colaborado en la edición responsables educativos, profesionales y usuarios, que aportan su visión sobre la orientación profesional, como Alberto Larraz Vileta, Eva Almunia Badía, Javier Lambán Montanés, Juan Alberto Belloch Julve, Amado Franco Lahoz, Aurelio López de Hita, Felipe Pétriz Calvo, Ana Bermúdez Odriozola, Carmen Molina Ortín, Julio Fernández Garrido, Daniel Garrido Elorz, Enrique Novella Velilla, Tirso Vázquez Pulido, Avelino Alvárez Fresno, Reyes Abellán Balbuena, Alicia Marín Mormeneo, Crista Kolbe-Geipert y Rena Schenk.

Como anexo se presentan la recopilación de artículos publicados en prensa por el CPOP sobre salidas profesionales.